Uno de los puntos principales en el proceso de aprendizaje es la metacognicion, en la cual los actores piensan y estructuran su aprendizaje, “aprender a aprender” o aprender a comprender.
Es por esto que en consecuencia el proceso de aprendizaje se encuentra ligado a muchos factores, externos como internos del individuo; el medio social, medio físico, conocimiento previo, estado emocional, etc.
Con este panorama se ha estructurado la educación desde una nueva perspectiva, centrada en la adquisición y utilización de herramientas, no necesariamente en el almacenamiento o memorización de información, como lo era antaño en la educación tradicional positivista.
Es por esto que en consecuencia el proceso de aprendizaje se encuentra ligado a muchos factores, externos como internos del individuo; el medio social, medio físico, conocimiento previo, estado emocional, etc.
Con este panorama se ha estructurado la educación desde una nueva perspectiva, centrada en la adquisición y utilización de herramientas, no necesariamente en el almacenamiento o memorización de información, como lo era antaño en la educación tradicional positivista.
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